専門学校向け
Claude Code・Codex 顧問
— 月次継続。Claude Code・Codex 活用で困ったとき、いつでも聞ける相談相手 —
AI活用は、一度作って終わりではありません。Claude Code・Codex は毎月アップデートされ、税制は毎年変わり、新しい学生(在校生/卒業生)で新しいニーズが出ます。 AI鬼管理の顧問は、専門学校が Claude Code・Codex 活用で困ったとき・迷ったとき・新しいことを試したいときに、いつでも相談できる月次継続の顧問契約です。 専門学校が「AI活用の相談相手がいない」状態から「困ったらすぐ聞ける顧問がいる」状態に変わり、AI活用が止まらず進化し続けることをゴールに置きます。
本研修では特に「就職率」「留学生課程」「産学連携」など、専門学校業界に固有の業務シーンを題材として取り上げ、学校長/教務部長の判断業務に AI 支援が直接かみ合う設計に組み立てます。例として教員/職員が直面する「授業準備/シラバス更新/出席管理/成績処理/学生面談/就職支援を兼務、学生個別指導に時間が割けない」という現場痛点に対し、Claude Code・Codex を実際に起動して「シラバス/教材レビュー/学生面談議事録/就職相談一次回答をAIが自動下書き、教員は個別指導/キャリア相談に集中」の解決パターンを実演します。
最終更新: 2026年5月
私たちが、約束すること
Claude Code を、
鬼管理する。
一度支援して終わり、ではない。
専門学校のAI活用が止まらず進化し続けるよう、月次でずっと隣にいる。
それが、私たちの顧問契約です。
■ 専門学校 の 学校長/教務部長 へ
学校長/教務部長の時間が、判断以外で消えていく問題に終止符を打つ。
Claude Code・Codex を 貴専門学校の日常業務 に組み込む。
月次で 専門学校 の業務変化に Claude Code を追随させ続ける
顧問形態は月次の継続サービスです。専門学校の業務環境は毎月変わります。法令改正、市場変動、競合動向、新ツール登場、社内事情の変化、これら月次の変化に Claude Code・Codex 設定と業務フローを追随させ続けます。
月次定例ミーティング、AI設定の月次更新、緊急時のSlack即応、年度総括レビューで、専門学校の AI が古びることを防ぎ続けます。
扱う題材は、すべて貴専門学校の実業務。サンプル課題は一切使いません。
■ 顧問形態の本質
専門学校の 毎月の業務変化にClaude Codeを追随 させ続ける
顧問形態は「専門学校の業務環境は毎月変わる」という前提に立ち、月次でClaude Code設定と業務フローを更新し続けるサービスです。コンサル/内製化が期間限定なのに対し、顧問は終わりのない月次サイクル。専門学校の法令改正、市場変動、競合動向、新ツール登場、社内事情の変化、これら毎月の出来事にAI設定を追随させ続けます。
毎月の定例ミーティングで学校長/教務部長の現状課題を整理、Claude Code設定の月次更新、緊急時のSlack即応、年度末の総合レビューを実施。専門学校の業務が変化し続ける限り、AIが古びることはありません。導入支援の継続版というより、長期パートナーシップに近い性質です。
納品物は月次相談議事録、Claude Code設定変更ログ、月次業務レビュー、年度総括レポートです。単発の新規導入は別形態(導入支援)をご利用ください。
専門学校向け 月次顧問サイクル の実際の動き方
前月の専門学校業務データ(KPI、業務時間、Claude Code活用率)をレビュー、改善ポイントを特定。学校長/教務部長と1-2時間のオンラインミーティング。
専門学校の業務変化(新規依頼パターン、法令改正、市場動向)に応じて Claude Code・Codex 設定を更新。テンプレート、プロンプト、ワークフローを再調整します。
専門学校業務の月次改善レポートを納品。次月の改善計画と学校長/教務部長向けの簡易ダッシュボードを更新します。
専門学校で突発的に発生する課題(法令変更、新規業務、ツールトラブル)に対し、Slack で24時間以内に対応方針を提示します。
年1回、専門学校の年度業務総括レビューを実施。AI活用の年間効果測定、次年度の業務改善方針、専門学校の中期戦略との整合性を確認します。
専門学校で Claude Code・Codex が変える業務
顧問形態では専門学校の役割別痛点を月次でレビュー、新たに発生する痛点に Claude Code を即時対応させ続けます。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
学校長/教務部長: 18歳人口減少で募集力強化が急務だが、オープンキャンパス/SNS/オウンドメディア/受験生フォローが分散し効果測定もできない
→ Claude Code: 資料請求→OC参加→出願→入学のファネルをAIで一元管理、ボトルネック特定+個別フォロー文面自動生成で出願率を1.5-2倍化
理事長: 職業実践専門課程認定の更新書類/専修学校設置基準対応/修学支援新制度対応で事務職員の半分が書類業務
→ Claude Code: 認定要件/基準/制度をAI学習させ、更新書類の自動下書き+不備チェック+提出スケジュール管理で事務工数を1/3に
教員/職員: 授業準備/シラバス更新/出席管理/成績処理/学生面談/就職支援を兼務、学生個別指導に時間が割けない
→ Claude Code: シラバス/教材レビュー/学生面談議事録/就職相談一次回答をAIが自動下書き、教員は個別指導/キャリア相談に集中
上記痛点に加え、専門学校で月次に発生する新規痛点にも顧問形態で継続対応します。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
いま、専門学校が Claude Code・Codex を必要とする理由
本顧問形態(専門学校向け月次)で初回ミーティング時に共有する業界の現状認識は次の通りです。月次レビューの基盤になります。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
専門学校業界は、18歳人口減少による定員割れ、大学進学率上昇、外国人留学生比率上昇(留学生30万人計画)、専門職大学/高専との競合、職業実践専門課程認定の競争、AI/IT/医療/福祉等の新分野設置、就職率の見える化、学費上昇圧力、専門士/高度専門士の活用、修学支援新制度(高等教育無償化)対応が同時進行しています。一方、AI/IT専門/医療事務/介護福祉/留学生課程は需要拡大。中小専門学校は学校長/教務部長が募集/カリキュラム/教員/就職支援/学生対応/採用の全業務を抱え込む状態が多数派です。
この変化に対して、専門学校が AI を「教材作成だけ」で導入するのは不十分です。日次の入学募集・授業運営・学生指導・就職支援・教員シフト・採用・行政手続(専修学校設置基準/専門課程認定)・SNS発信といった月次/年次サイクルに Claude Code・Codex を組み込み、教員が「個別指導」「企業との関係構築」「キャリア相談」といった人にしかできない高付加価値業務に集中できる体制を作る——これが本サービスが目指す姿です。
本サービスで扱う題材は、すべて貴専門学校の実業務(募集データ・カリキュラム・出席記録・就職実績データ 等)です。サンプル課題は一切使いません。
本サービス(顧問)で扱う 専門学校の案件全工程
顧問月次(専門学校向け)では下記7工程が業務変化で増減した際に、Claude Code・Codex 設定を毎月追随させます。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
学校長/教務部長の 独占業務 と 他業界との競合・連携
顧問月次(専門学校向け)では学校長/教務部長の独占業務領域の変化(法改正等)を月次で追随し、Claude Code・Codex 設定を更新します。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
学校教育法に基づく専修学校認可(都道府県知事認可)。専門課程は職業実践専門課程認定取得で信頼性向上。教員資格・設置基準対応が必須。 ここは Claude Code に「補助」させるが、最終判断は必ず学校長/教務部長が握る。
学校長/教務部長の領域: 中小専門学校の地域密着・少人数教育・教員直接対応・AIで運営効率化
大手専門学校チェーン(滋慶/三幸/大原 等)の領域: 大手チェーン・全国展開・大手広告・PB教材
学校長/教務部長の領域: 専門学校として職業実践・短期取得・現場対応
大学/短大の領域: 大学/短大・学位取得・幅広い教養・研究
学校長/教務部長の領域: 専門学校として対面教育・実習設備・就職支援
オンラインスクール(SHElikes/Aidemy/TECH CAMP 等)の領域: オンライン・短期集中・低価格・転職保証
学校長/教務部長の領域: 専門学校として2年/3年体系的カリキュラム・修学支援対象
資格スクール(LEC/TAC/大原 等)の領域: 資格スクール・短期通学・特定資格特化・社会人向け
専門学校の 役割別 現場の痛点と AI支援(顧問)
顧問月次(専門学校向け)では下記の役割別痛点を月次レビュー、新たに発生する痛点にも継続対応します。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
18歳人口減少で募集力強化が急務だが、オープンキャンパス/SNS/オウンドメディア/受験生フォローが分散し効果測定もできない
Claude Code支援: 資料請求→OC参加→出願→入学のファネルをAIで一元管理、ボトルネック特定+個別フォロー文面自動生成で出願率を1.5-2倍化
職業実践専門課程認定の更新書類/専修学校設置基準対応/修学支援新制度対応で事務職員の半分が書類業務
Claude Code支援: 認定要件/基準/制度をAI学習させ、更新書類の自動下書き+不備チェック+提出スケジュール管理で事務工数を1/3に
授業準備/シラバス更新/出席管理/成績処理/学生面談/就職支援を兼務、学生個別指導に時間が割けない
Claude Code支援: シラバス/教材レビュー/学生面談議事録/就職相談一次回答をAIが自動下書き、教員は個別指導/キャリア相談に集中
顧問形態の特徴は、上記役割別痛点が静的でないこと。専門学校を取り巻く「就職率」「留学生課程」の変化を月次で追跡し、Claude Code・Codex 設定を更新し続けます。学校長/教務部長の月次判断業務に並走し続ける長期パートナーシップです。
専門学校の KPI Before / After(顧問)
顧問形態(専門学校向け月次)では下記KPIを毎月測定、未達項目は翌月の優先施策として組み込みます。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
専門学校顧問形態では下記 KPI を月次でモニタリング、未達項目は翌月の優先施策として組み込みます。専門学校を取り巻く法令・市場の変化により KPI 自体も毎月見直し、学校長/教務部長の月次判断業務と連動させます。
| 指標 | Before | AI After |
|---|---|---|
| 資料請求→出願転換率 | 8-12% | 18-25% |
| 職業実践専門課程更新書類作成 | 1更新 200-400時間 | 1更新 60-100時間 |
| 教員のシラバス更新時間 | 年1コマ 10-15時間 | 年1コマ 2-3時間 |
| 就職相談対応 | 1学生 1-2時間/月 | 1学生 30分/月(AI一次対応+教員深堀) |
顧問形態の特徴は、上記KPI 指標が静的でないこと。専門学校を取り巻く「就職率」「留学生課程」の変化を月次で追跡し、Claude Code・Codex 設定を更新し続けます。学校長/教務部長の月次判断業務に並走し続ける長期パートナーシップです。
※ 上記 KPI は専門学校顧問の初年度達成目安で、2年目以降は業務変化に合わせて毎月見直します。「終わりのない継続改善」が顧問の本質です。
専門学校から よく聞かれる懸念と回答(顧問)
専門学校の顧問契約検討者からよく聞かれる懸念と回答です。月次顧問契約前の個別相談で詳細を詰めます。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
Q: 学生の成績/個人情報をAIに渡してよいか?
A: Claude Codeはサンドボックス動作・permission modeで参照範囲制御可。学習にも使われません。学校教育法の守秘義務に応じてマスキング/オンプレ運用も可能。
Q: 教育は対面が原則、AI導入は本末転倒では?
A: AIは事務作業/教材作成/書類処理を担当、教員は対面指導/キャリア相談に集中。むしろ対面時間が増え、教育の質が上がります。
Q: 職業実践専門課程の認定でAI活用が指摘される?
A: AIは事務効率化のツール、教育内容を変えるものではありません。認定要件の対応はむしろ強化、文部科学省/都道府県への報告品質も向上。
Q: 教員はITに不慣れ、現場導入が難しい
A: 教員はAI生成の教材/書類を受け取るだけ、AI操作は事務職員が担当。導入負担は最小限で、教員の事務時間が削減されます。
Q: うちは小規模校、AI投資余裕なし
A: Claude Codeは月数万円。出願転換率1.5倍で入学者20-30名増、学費収入で十分回収できます。
顧問形態の特徴は、上記よくある懸念が静的でないこと。専門学校を取り巻く「就職率」「留学生課程」の変化を月次で追跡し、Claude Code・Codex 設定を更新し続けます。学校長/教務部長の月次判断業務に並走し続ける長期パートナーシップです。
専門学校向け 月次相談テーマと継続改善
顧問形態は「学校長/教務部長の月次判断業務に Claude Code・Codex を継続的に統合する」サービスです。専門学校の現場は毎月変動するため、単発研修や導入支援では追いつきません。月次の業務レビュー、AI設定の見直し、新しい業務シーンへの適用拡大を継続的に支援します。
顧問形態の月次サイクルでは、専門学校を取り巻く「専修学校設置基準」「職業実践専門課程」に対する法令改正・市場動向・競合動向・新ツール登場の追跡を毎月実施し、Claude Code・Codex 設定を継続更新します。月初の前月業務レビュー、月中のAI設定更新、月末の月次改善レポート、随時のSlack緊急対応(24時間以内)、年度末の総括レビューを定型サイクルとして回し、学校長/教務部長の月次判断業務に1年単位で並走し続けます。コンサル/内製化が期間限定なのに対し、顧問は終わりのない継続パートナーシップです。
1) 月次募集ファネルと出願転換率 2) 在校生退学/休学リスク 3) 就職実績と企業連携進捗 4) 職業実践専門課程認定要件チェック 5) 教員/職員採用と離職
学校教育法改正、専修学校設置基準、修学支援新制度、職業実践専門課程認定要件、私立学校法、留学生在留資格 — 月次でAI設定を更新
18歳人口減少、留学生政策(30万人計画)、修学支援新制度拡大、リスキリング補助金、専門職大学/高専競合、AI/IT新分野設置 — 月次顧問でリアルタイム追随
月次相談は対面/オンライン併用、緊急時はSlackで即応します。専門学校を取り巻く法令・市場の変化を踏まえ、学校長/教務部長の判断業務時間を継続的に確保し続けます。
専門学校の中で 本サービス(顧問)が選ばれる理由
顧問形態(専門学校向け)の差別化は「月次で業務変化に追随し続ける」。一回設定して終わりの導入業者との明確な差です。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
専門学校の周辺には複数の選択肢があります。同業他社、大手チェーン、SaaSベンダー、コンサルティング会社、それぞれが 学生(在校生/卒業生) の課題に異なる角度から挑んでいます。本サービス(顧問)は「学校長/教務部長が専門学校固有の判断業務に時間を取り戻す」点に特化しました。
vs 大手専門学校チェーン(滋慶/三幸/大原 等) (全国チェーン専門学校領域)
専門学校の強み: 中小専門学校の地域密着・少人数教育・教員直接対応・AIで運営効率化
大手専門学校チェーン(滋慶/三幸/大原 等)の領域: 大手チェーン・全国展開・大手広告・PB教材
vs 大学/短大 (高等教育領域)
専門学校の強み: 専門学校として職業実践・短期取得・現場対応
大学/短大の領域: 大学/短大・学位取得・幅広い教養・研究
vs オンラインスクール(SHElikes/Aidemy/TECH CAMP 等) (オンライン教育領域)
専門学校の強み: 専門学校として対面教育・実習設備・就職支援
オンラインスクール(SHElikes/Aidemy/TECH CAMP 等)の領域: オンライン・短期集中・低価格・転職保証
vs 資格スクール(LEC/TAC/大原 等) (資格取得領域)
専門学校の強み: 専門学校として2年/3年体系的カリキュラム・修学支援対象
資格スクール(LEC/TAC/大原 等)の領域: 資格スクール・短期通学・特定資格特化・社会人向け
専門学校 周辺選択肢との比較
本顧問形態(専門学校向け月次)は継続調整。導入支援終了後の放置との違いを意識しています。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
専門学校が学生(在校生/卒業生)対応や業務改善で頼る選択肢は、業界内同業、大手チェーン、SaaSベンダー、コンサル会社、フリーランス、そして本サービス(顧問)です。下表は周辺選択肢の領域と、学校長/教務部長側の強みの整理です。
| 選択肢 | 向こうの領域 | 学校長/教務部長としての強み |
|---|---|---|
| 大手専門学校チェーン(滋慶/三幸/大原 等) | 大手チェーン・全国展開・大手広告・PB教材 | 中小専門学校の地域密着・少人数教育・教員直接対応・AIで運営効率化 |
| 大学/短大 | 大学/短大・学位取得・幅広い教養・研究 | 専門学校として職業実践・短期取得・現場対応 |
| オンラインスクール(SHElikes/Aidemy/TECH CAMP 等) | オンライン・短期集中・低価格・転職保証 | 専門学校として対面教育・実習設備・就職支援 |
| 資格スクール(LEC/TAC/大原 等) | 資格スクール・短期通学・特定資格特化・社会人向け | 専門学校として2年/3年体系的カリキュラム・修学支援対象 |
本サービスは「他選択肢の置き換え」ではなく、学校長/教務部長の判断業務に Claude Code を統合する形で、上記いずれの選択肢を採用していても並行運用できる設計です。
こんな 専門学校の方 に向いています(顧問)
顧問形態は「専門学校の学校長/教務部長」が月次で Claude Code を使い倒し続けたい方々に向きます。業務変化に追随し続けたい方向け。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
悩み: 18歳人口減少で定員割れ、留学生比率高めたいが事務対応が追いつかない、新分野(AI/IT)設置投資判断
本気で導入を考えるきっかけ: 前年比入学者15%減、抜本的な募集戦略見直しが急務に
悩み: 教員の高齢化と若手採用難、職業実践専門課程認定更新の負担、新分野カリキュラム設計
本気で導入を考えるきっかけ: ベテラン教員引退でカリキュラム空白、新規分野(AI/データサイエンス)の整備が急務に
悩み: オープンキャンパス/SNS/オウンドメディア/合同進学説明会で接点はあるが、出願転換率の改善方法が分からない
本気で導入を考えるきっかけ: 競合校のSNS集客成功事例を見て、自校の発信不足/フォロー不足を実感
月次で「専門学校の業務変化に Claude Code が追随し続ける」状態を目指す方は、本顧問形態が最適です。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
顧問契約の進め方
専門学校の状況に合わせて関わり方を設計するため、全専門学校に共通のメニューはあえて固定しません。共通するのは、以下のサイクルで進める月次の関わり方です。
契約開始時：現状のAI活用状況の棚卸しと相談しやすい体制づくり
まず現状の専門学校のAI活用状況を一緒に棚卸しし、何が動いていて何が止まっているかを把握します。 同時に、チャット・メール・定例ミーティングなど「気軽に相談しやすい窓口」を整え、小さな疑問でもすぐ聞ける関係を作ります。
日常：いつでも相談できる窓口（チャット・メール）
Claude Code・Codex 活用で困ったとき・迷ったとき・新しいことを試したいとき、その都度チャットやメールで気軽にご相談いただけます。 「わざわざ支援を申し込むほどではない小さな疑問」を放置せず、その場で解消できることが、AI活用を止めない土台になります。
月次：定例ミーティングで運用診断と能動的な提案
月1回の定例ミーティングで、専門学校のAI活用の状態を私たちの側から能動的に診断します。 「ここが止まっている」「Claude Code の新機能でここがもっとこう使える」「法改正でこの業務はこう変える」——を、待つのではなく提案します。
随時：新機能・法改正・新業務への適用相談
Claude Code の新機能リリース・法改正・新しい学生(在校生/卒業生)のニーズなど、環境が変わるたびに「今ならどう使うべきか」をご相談いただけます。 顧問契約が続く限り、専門学校のAI活用が環境変化に取り残されない状態を維持し続けるのが、本顧問契約のゴールです。
専門学校が 本サービス(顧問)で得るもの
顧問形態は月次の継続サービスです。下記KPIは初年度で達成、2年目以降は専門学校の業務変化に合わせて KPI 自体を毎月見直します。終わりのない継続改善が顧問の本質です。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
導入前 Before: 8-12%
本サービス導入後 After: 18-25%
導入前 Before: 1更新 200-400時間
本サービス導入後 After: 1更新 60-100時間
導入前 Before: 年1コマ 10-15時間
本サービス導入後 After: 年1コマ 2-3時間
導入前 Before: 1学生 1-2時間/月
本サービス導入後 After: 1学生 30分/月(AI一次対応+教員深堀)
顧問形態の特徴は、上記KPI 目標が静的でないこと。専門学校を取り巻く「就職率」「留学生課程」の変化を月次で追跡し、Claude Code・Codex 設定を更新し続けます。学校長/教務部長の月次判断業務に並走し続ける長期パートナーシップです。
※ 上記数値は顧問形態の初年度達成目安で、2年目以降は専門学校の業務変化に合わせて KPI 自体を毎月見直します。月次顧問の本質は「終わりのない継続改善」です。
顧問契約でカバーする相談範囲
月次顧問契約では、Claude Code・Codex 活用に関する以下の相談に継続的に対応します。
新機能への対応相談
Claude Code・Codex は毎月のように新機能がリリースされます。MCP対応で外部ツール(freee / MJS / Notion 等)と連携できるようになった、新モデル(Sonnet 4.x など)が高精度になった、サブエージェントで作業を分担できるようになった——こうした新機能が出るたびに「今ならどう使うべきか」「貴専門学校の業務にどう取り入れるか」を相談いただけます。新機能を見逃して時代遅れの使い方を続ける、ということが起きません。
法改正に伴う業務見直し
2026年のインボイス制度の詳細化、電子帳簿保存法のスキャン要件変更、年次の繁忙業務の様式変更——法改正で業務フローが変わるたびに、「Claude Code に渡している既存のプロンプト・チェックリスト・出力フォーマットをどう更新するか」を一緒に検討します。改正対応で生まれる新しい確認作業・整理作業の効率化を、改正のたびに継続サポート。
新規業務へのAI適用
新しい学生(在校生/卒業生)(医療法人・不動産業・相続案件・海外取引のある法人 等)、新しい業務パターン(法人成り対応・組織再編・事業承継相談)、新しい教員/職員(教務/学生支援/事務)の参画——その都度「このパターンに Claude Code をどう適用するか」を相談できます。標準業務でない案件にも、AIの活用ノウハウを切り替えながら適用できる体制を顧問として維持します。
月次の運用診断
月1回の定例ミーティング(60-90分・オンライン)で、貴専門学校の Claude Code 利用ログを確認します。「誰が・どの業務に・何回・どれくらいの時間使ったか」「課金は適正範囲か(月額上限に対して何%か)」「使われていない機能の発掘」「教員/職員(教務/学生支援/事務)ごとの活用度の偏り」「不要な高額モデル使用の検出」まで、待つのではなく能動的に診断し改善提案します。
専門学校で Claude Code・Codex を入れた後の景色(顧問)
顧問形態(専門学校向け月次)で想定する導入像です。月次顧問1年経過時の到達点です。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
導入前: 18歳人口減少で定員割れ、留学生比率高めたいが事務対応が追いつかない、新分野(AI/IT)設置投資判断
導入後: 資料請求→OC参加→出願→入学のファネルをAIで一元管理、ボトルネック特定+個別フォロー文面自動生成で出願率を1.5-2倍化
導入前: 教員の高齢化と若手採用難、職業実践専門課程認定更新の負担、新分野カリキュラム設計
導入後: 認定要件/基準/制度をAI学習させ、更新書類の自動下書き+不備チェック+提出スケジュール管理で事務工数を1/3に
導入前: オープンキャンパス/SNS/オウンドメディア/合同進学説明会で接点はあるが、出願転換率の改善方法が分からない
導入後: シラバス/教材レビュー/学生面談議事録/就職相談一次回答をAIが自動下書き、教員は個別指導/キャリア相談に集中
どんな人が、このコースを率いているのか。
そして、どんな知見を、どう発信し続けているのか。
代表のプロフィール、著書、YouTube・Xでの日々の発信まで、公開できる情報をここに集約しました。
実態の見えないAI講座にしないために。
2021年にシンゲキ株式会社を創業し、大学受験塾「鬼管理専門塾」で「やらせ切る管理」メソッドにより累計3,000名超を志望校合格へ導く。 2025年に株式会社GENAIを設立し、その方法論をAI業務自動化サービス「AI鬼管理」として展開。 受験指導で実証された「実行を強制する環境」の設計思想を、企業のClaude Code導入の現場に持ち込んでいます。
代表紹介ページの詳細を見る →著書
- 『3カ月で志望大学に合格できる鬼管理』幻冬舎
- 『親の過干渉こそ、最強の大学受験対策である。』講談社
メディア出演
REAL VALUE ／ カンニング竹山のイチバン研究所 ／ ええじゃないかBiz ほか多数
YouTube：Claude Code活用の実例を継続発信
代表が運営するチャンネル「@AIautomation-genai」では、Claude Codeを使った業務自動化の実例を継続的に公開しています。
X（旧Twitter）：Claude Code関連のリアルタイム発信
代表のX「@sawa20200424」では、Claude Codeに関する発見・実装ノウハウ・業務自動化のリアルタイム発信を行っています。
料金プラン
相談頻度・事務所規模に応じた月次プラン
Claude Code顧問は、AI鬼管理の通常プランの枠組みでご提供しています。
相談頻度・定例ミーティングの回数・事務所規模に応じて最適な月次プランをご案内します。詳細は料金プランページをご覧ください。
専門学校向け 顧問と他形態の関係
本顧問形態の他に、専門学校向けには次の6形態があります。月次顧問の中で新規導入が必要な場合は下記形態と組み合わせます。 就職率/専修学校設置基準/オープンキャンパス を専門学校顧問の月次相談テーマに固定、学校長/教務部長の意思決定タイミングに合わせ Slack で即応します。
- 研修(2-4時間): 専門学校の学校長/教務部長と現場リーダーを対象、Claude Code基礎を一気に習得する短期型
- 講座(全6回): 専門学校の典型業務シーンを毎回1つ取り上げ、学校長/教務部長と現場が並走しながら習得する継続型
- セミナー(60-90分・無料): 専門学校での Claude Code・Codex 活用事例を1回だけ見て判断したい場合の入口
- 導入支援(3-6ヶ月): 専門学校の現業務にClaude Codeを組み込むまでハンズオンで伴走
- コンサル(3-6ヶ月): 専門学校の経営判断・新サービス設計レベルからAI戦略を一緒に作る
- 内製化伴走(6-12ヶ月): 専門学校の社内チームがClaude Codeを自走運用できるところまで育成
- ▶ 顧問(月次)(現在のページ): 専門学校の毎月の業務変化に合わせて、Claude Code設定と業務フローを継続調整
AI活用を止めない継続相談相手、まずはご相談から
受講前のご相談・法人向けのご相談も承っています。
まずはお気軽にお問い合わせください。
